TUGAS BAHASA INGGRIS

Nelpon Pakai Remot TV

Natal Umum_21-12-2014

Pdt. Dion Hutagalung, M.Div

UNDANGAN RAPAT

Sebagai tindak lanjut hasil pertemuan pada hari Sabtu, tanggal 25 Oktober 2014 yang lalu, maka dengan ini Ketua mengundang pengurus inti Punguan Batak Saroha Lahat yaitu Wakil Ketua, Sekretaris, Bendahara, Seksi Humas, dan Ketua Pembangunan untuk dapat hadir pada :
Hari/Tanggal : Minggu, 02 Nopember 2014
Pukul             : 18.00 WIB s.d. selesai
Tempat          :  Rumah Keluarga Ir. B. Nababan  ( Selawi )
Acara             : Pembahasan Tindak Lanjut Hasil Rapat 25 Oktober 2014.
Karena begitu pentingnya acara tersebut, kami mengharappkan kehadirannya. Atas kehadiran dan partisipasinya kami ucappkan terima kasih.


                                                                                                          Yang mengundang
                                                                                                          Ketua Punguan Batak Saroha Lahat
                                                                                                                 ttd
                                                                                                          JH. Gultom

APA INI ?

SOAL-SOAL OLIMPIADE

KLIK LINK BERIKUT CEMC - Pascal

GEOGEBRATUBE

KLIK LINK BERIKUT GeoGebraTube

TEOREMA PYTHAGORAS

Teorema Pythagoras, klik aja di sini

DIKLAT IMP.KUR.2013

Hari ini kami sedang diskusi tentang Analisis SKL, KI, dam KD pada tanggal 10 Oktober 2013 di Hotel Duta Palembang.

MID SEMESTER

Jika Anda ingin mengunduh soal dan penyelesaian tentang Soal Mid Semester, silahkan klik di SiiiiiiiiiNiiiii

MODEL PEMBELAJARAN

Klik di bawah ini untuk melihat model-model pembelajaran
1. KLIK INI , atau
2. KLIK YANG INI, A TAU
3. YANG INI JUGA

USAI SARAPAN PAGI

Dipagi hari yang segar dan cerah, bersama pembina OSIS SMA Negeri 2 Lahat santai sejenak setelah menikmati sarapan pagi yang nikmat.

Pembina OSIS

Hari ini Minggu, 2 September 2013 SMA Negeri 2 Lahat sedang melaksanakan Latihan Kepemimpinan Siswa ( LKS ) untuk hari yang kedua. Calon pengurus OSIS yang mengikuti kegiatan tersebut sebanyak 74 orang, dan mereka didampingi kakak pengurus OSIS yang lama dan juga didampingi pembina OSIS.
Semoga OSIS periode 2013/2014 lebih baik dari OSIS periode 2012/2013. Sukses buat calon pengurus OSIS yang baru. Selamat bekerja.
anggastefanus.wordpres.com

SANTAI MENDENGAR

Di saat adakan pengumuman hari libur menjelang hari raya id

KENANGAN XII IPA 4

SELENGKAPNYA KLIK BERIKUT !!!! FOTO KENANGAN DAN PESAN/KESAN XII IPA 4 SMAN 2 LAHAT THN 2013 Foto kenangan ini dapat juga dilihat di http://anggastefanus.wordpress.com/kenangan/

PENERIMAAN POLWAN

 Untuk penerimaan POLWAN cari aja di sini : heheheheheheh, klikkkkkkkkkkkkk berikut ! LIHAT ARSIP BLOG TAHUN 2013 milik si " WANTI SEPTIANA "
http://wantiseptiana.blogspot.com/p/seru-seru-anakk-xi-psis-3-aisga.html

LIHAT DATA SISWA

SEMOGA INI BERMANFAAT BAGI SISWA SMA NEGERI 2 LAHAT KHUSUSNYA KLS XII TAHUN PELAJARAN 2012-2013 UNTUK MELIHAT NIS, NISN, TANGGAL DAN TEMPAT LAHIR, SERTA NAMA AYAH.Untuk melihatnya dapat diunduh dengan KLIK YG INI atau lihat ENTRI YANG LAIN atau link ke blog : www.anggastefanus.wordpress.com

CALON PESERTA UN SMAN 2 LAHAT 2013

Jika Anda siswa SMA Negeri 2 Lahat kelas XII tahun 2013, Anda bisa melihat data Anda berikut ini seperti NIS dan lain-lainnya.

BLOG SAYA YANG LAINNYA

Tulisan dan lain-lain saya buat juga di blog milik saya sendiri yaitu : KLIK www.anggastefanus.wordpress.com DI SINI

 "OK ! lanjut ......"

PELATIHAN

Hari ini Selasa, 11 September 2012 kami peserta diklat tahap kedua, belajar membuat blogspot bertempat di RUanng Laboratorium Komputer P4TK Matematika Yogyakarta.

TELEVISI

Pilih TV yg Anda suka. Lihat Cara Buatnya Disini

PELAKSANAN UKG

Pelaksanaan UKG pada tanggal 30 Juli 2012, sebagian mata pelajaran berhasil menjalankannya, namun ada beberapa yang gagal atau kurang berhasil. Kendala yang dapat terjadi seperti tidak dapat di buka, misalnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia sama sekali tidak dapat dilakukan, Akhirnya harus berhenti UKG. Sementara UKG Matematika mendapat kendala dimana soal yang belum dijawab dan dilewatkan dulu ternyata tidak dapat lagi dijawab karena option tak lagi nampak pada soal tersebut. Akhirnya menjawab soal tersebut asal-asalan saja. Bahkan ada juga option tidak ada yang cocok untuk jawaban yang benar. Kenapa ?

HARI GURU DI SMA 2 LAHAT

OSIS_LAMBANG_PROGRAM

-->

1.  Latar Belakang

Sebagai usaha dan langkah-langkah mempersiapkan generasi muda, khususnya siswa diarahkan sejalan dengan cita-cita yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 oleh karena itu pengembangan wadah pembinaan generasi muda di lingkungan sekolah yang diterapkan melalui OSIS perlu ditata secara teratur dan terarah.

    2.   Dasar Hukum

a. Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945
b. GBHN
c. UU RI No. 2 Tahun 1988 tentang Sistem Pendidikan Nasional
d. Peraturan Pemerintah RI tentang Pendidikan Menengah
e. Peraturan Pemerintah RI tentang Pendidikan Dasar
f. Keputusan Menteri Pendidikan nasional RI tentang Pembinaan Kesiswaan
g. Keputusan DirJen Dikdasmen tentang   Pedoman   Pembinaan Kesiswaan.

    3.   Tujuan

a.       Menghimpun ide, pemikiran, bakat, kreatifitas serta derita para siswa ke dalam salah satu wadah yang bebas dari berbagai pengaruh negatif dari luar sekolah.

b.       Mendorong sikap jiwa dan semangat kesatuan dan persatuan diantara siswa sehingga timbul suatu kebanggaan untuk mendukung peran sekolah sebagai tempat terselenggaranya proses belajar mengajar

c.       Sebagi tempat dan sarana ntuk berkomunikasi menyampaikan pikran dan gagsan dalam usaha untuk lebih mematangkan kemampuan berfikir wawasan dan pengambilan keputusan.

     4.  Pengertian OSIS

Dalam Surat Keputusan Dirjen Dikdasmen Diknas disebutkan bahwa Organisasi Kesiswaan di Sekolah adalah OSIS, yang bermaksud :

a.       Organisasi secara umum adalah kelompok kerjasama antara pribadi yang diadakan mencapai tujuan bersama. Organisasi dalam hal ini dimaksudkan satuan atau kelompok kerjasama para siswa yang dibentuk dalam usaha  mencapai tujuan bersama yaitu mendukung terwujudnya pembinaan-pembinaan kesiswaaan.

b.       Siswa adalah peserta didik pada satuan Pendidikan jenjang Dikdasmen

c.       Intra berarti terletak didalam dan diantara sehingga OSIS berarti suatau Organisasi Siswa yang ada didalam dan dilingkungan sekolah yang bersangkutan

d.       Sekolah adalah satuan Pendidikan tempat menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar secara berjenjang dan berkesinambungan

e.       Secara Organisasi OSIS adalah satu satunya wadah organisasi siswa yang ada disekolah, oleh karena itu setiap sekolah wajib membentuk “ OSIS “  yang tidak mempunyai hubungan Organisatoris dengan OSIS sekolah lain dan tidak menjadi bagian  / alat dari Organisasi lain yang ada diluar sekolah.

f.        Secara Fungsional :Dalam rangka pelaksanaan kebijaksanaan Pendidikan khususnya dibidang pembinaan kesiswaan  arti yang terkandung lebih juga dalam pengertian OSIS adalah salah satu Tempat jalur pembinaan kesiswaan disamping ketiga jalur lain yaitu : Latihan   Kepemimpinan Ekstrakurikuler dan Wawasan Wiyata Mandala.

g.       OSIS disamping sebagai suatu sistem dimana sekumpulan para siswa mengadakan koordinasi dalam upaya menciptakan suatu organisasi yang mampu mencapai tujuan
Oleh karena itu OSIS sebagai suatu system ditandai beberapa cirri pokok :
   1. Beorientasi pada tujuan
   2. Memiliki susunan kehidupan kelompok
   3. Memiliki sejumlah peranan
   4. Terkoordinasi
   5. Berkelanjutan dalam waktu terntu

  5.  Tugas Utama OSIS.                                                                                            

a.       Pengurusa OSIS harus- mampu menghilangkan citra bahwa Generasi Muda merupakan limbah tenaga kerja.

b.       Generasi Muda harus menghilangkan kata-kata sombong bahwa dimana timbul kenakalan-kenakalan remaja.

ARTI LAMBANG OSIS

Lambang OSIS pada baju seragam SMP/SMA memiliki arti yang baik, diantaranya :

1. Bunga Bintang Sudut Lima dan Lima Kelopak Daun Bunga
    - Siswa adalah bunga harapan bangsa
    - Warna Putih menunjukkan kemurnian jiwa yang berintikan Pancasila
    - Daya dan upaya melalui lima jalan Yakni: Abdi, Adab, Ajar, Aktif dan Amal (5 A)

2. Buku Terbuka
    Kewajiban utama siswa adalah belajar keras menuntut ilmu pengetahuan & teknologi.

3. Kunci Pas
    Kewajiban utama siswa yang kedua adalah bekerja keras, dapat membuka

    permasalahan dan dapat menemukan kunci keberhasilan.

4. Dua Tangan Terbuka
    Kewajiban utama siswa yang ketiga adalah berbakti dan bersedia menolong yg lemah.

5. Biduk/Perahu Lesung
    Wadah pembinaan untuk menuju masa depan yang lebih baiksesuai cita-cita

6. Pelangi Merah Putih
    Gambaran/Jembatan menuju ke tujuan Nasional (masyarakat adil, makmur yang

    digambarkan atau dilambangkan padi kapas).

7. Butir Padi, 8 lipatan pita, 4 kapas, 5 daun kapas.
    Siswa harus menegakkan nilai-nilai perjuangan 45 sbgi kader bangsa & pembangunan.

8. Warna Kuning
    Warna kehormatan generasi muda dipercaya untuk berbuat baik melalui organisasi

    demi Nusa dan Bangsa.

9. Warna Coklat
    Dalam berfikir, bertingkah laku harus berpijak pada tanah air Budaya bangsa

10. Warna Merah Putih
      Suci, berani dalam membela kebenaran

PROGRAM KERJA

1.    Seksi Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa, memiliki kegiatan, antara lain:

a.         Melaksanakan ibadah sesuai dengan ketentuan agama masing-masing

b.         Memperingati hari-hari besar agama

c.         Mengadakan kegiatan lomba yang bersifat keagamaan

d.         Kegiatan lainnya

2.    Seksi Kehidupan Berbangsa dan Bernegara, memiliki kegiatan, antara lain:

a.       Melaksanakan upacara bendera pada setiap hari Senin pagi dan hari Sabtu sore, serta hari-hari besar Nasional

b.       Melaksanakan bhakti social/masyarakat

c.       Memelihara kelestarian dan keindahan lingkkungan sekolah.

d.       Kegiatan lainnya

3.    Seksi Pendidikan Pendahuluan Bela Negara, memiliki kegiatan, antara lain:

a.       Melaksanakan tata tertib sekolah

b.       Melaksanakan baris berbaris

c.       Melaksanakan wisata siswa, mendaki gunung, napak tilas.

d.       Kegiatan lainnya

4.    Seksi Kepribadian dan Budi Pekerti luhur , antara lain :

a.       Melaksanakan MOS

b.       Melaksanakan tata krama siswa

c.       Melaksanakan kegiatan amal untuk meringankan penyandang cacat, yatim piatu, orang jompo, dan orang yang tertimpa bencana alam

d.       Kegiatan lainnya

5.    Seksi Berorganisasi Pendidikan Politik dan Kepemimpinan, antara lain :

a.       Memantapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS

b.       Melaksanakan LKS

c.       Menyelenggarakan forum diskusi ilmiah

d.       Membantu pelaksanaan MOS

e.       Kegiatan lainnya

6.    Seksi Keterampilan dan Kewiraswastaan, antara lain :

a.       Meningkatkan usaha koperasi sekolah dan unit produksi

b.       Melaksanakan praktik kerja nyata ( PKN )

c.       Membuat keterampilan dengan bahan bekas

d.       Kegiatan lainnya

7.    Seksi Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi, antara lain :

a.       Menyelenggarakan lomba olahraga

b.       Menyelenggarakan SKJ

c.       Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika.

d.       Pelestarian lingkungan hidup yang dikreasikan berupa kegiatan : penghijauan, perbaikan selokan, MCK, dsb

e.       Gerakan kebersihan lingkungan yang dikreasikan berupa kegiatan : membersihkan coret-coret di tembok/dinding/papan nama jalan/papan reklame/dinding/bis umum, memelihara telepon umum dsb

f.        Menciptakan barang-barang yang semula tidak berguna menjadi barang yang berguna dan bernilai

g.       Kegiatan lainnya.

8.    Seksi Persepsi, Apresiasi, dan Kreasi Seni, antara lain :

a.       Menyelenggarakan berbagai macam pentas seni

b.       Menyelenggarakan lomba lawak, panggung remaja, deklamasi/baca puisi

c.       Menyelenggarakan sanggar berbagai macam seni

d.       Kegiatan lainnya.

SANDI DAN RENUNGAN AMBALAN

SANDI AMBALAN BHINEKA TUNGGAL IKA

KEHORMATAN ITU SUCI

JANGANLAH KURANG AMALMU DALAM KESUKARAN

TENANGLAH DALAM BAHAYA

KATAKANLAH SELALU DALAM SEBENARNYA

JANGANLAH SEKALI-KALI SETENGAH BENAR

ATAU YANG BERARTI DUA

SABDA PANDITA RATU

MANUSIA ITU MANUSIA

KAYA ATAU MELARAT ADALAH KEADAAN LAHIR

KITA MENGUKUR ORANG DENGAN UKURAN BATHIN

SIAPA SAJA MESKIPUN BAGAIMANA

ADALAH KAWAN KITA

KARENANYA………………..

JANGANLAH MEMBUAT YANG DAPAT MELUKAI HATI

ATAU MENGHINAKAN ORANG LAIN

LEBIH BAIK MATI DENGAN HORMAT

DARIPADA HIDUP DENGAN NISTA

DALAM KEADAAN BAGAIMANAPUN JUGA

PANCARKAN JIWAMU YANG RIANG GEMBIRA

DAN JANGANLAH TAMPAK PADA LAHIRMU

AKAN ISI HATIMU

PEMUDA SETIA ADALAH ORANG YANG SOPAN DAN PERWIRA

YANG MEMBELA ORANG-ORANG MISKIN

DAN MEREKA YANG KURANG DARIPADANYA

SERTA MENOLONG SIAPA SAJA

YANG TELAH DAPAT MENOLONG DIRINYA

HARGAILAH DAN PERGUNAKANLAH SEBAIK-BAIKNYA

SEGALA SESUATU YANG KITA TRIMA DARI TUHAN

ITULAH KEHENDAK AMBALAN KITA………………..

RENUNGAN AMBALAN

WAHAI PEMUDA HARAPAN BANGSA

DIKAU BERDIRI TEGAS, DIAM TENTRAM BAGAI MEMERINTAH

LANGKAHMU TEGAP BAGAI PERWIRA

TUTURMU SOPAN DIHIASI SENYUM

TAPI ADAKAH KAU MASIH INGAT …?

DIRIMU ADALAH SIAPA DAN UNTUK APA… ?

SADARLAH AKAN KUASA PENCIPTA

YANG TELAH MENGHENDAKI TERLAHIR DI TENGAH RINTIH IBUNDA

BERTANYALAH PADA DIRIMU

ADAKAH ENGKAU TELAH MEMBERI DIANTARA MEMINTA …?

KITA TERLAHIR SEBAGAI ANAK NEGERI

JANGANLAH DITANYA APA YANG TELAH KITA DAPATKAN

TAPI TANYALAH APA YANG TELAH KITA SUMBANGKAN

PADA NUSA DAN BANGSA

HARI INI AKAN BERLALU DAN PASTI BERLALU

TAK LAGI DAPAT KITA BERBUAT WALAUPUN KITA MAU

BILA HARI ESOK KAU TETAPLAH DIAM

DALAM BISU DAN KAKU MEMBEKU

BUKANKAH KITA UNTUK SIAPA DAN UNTUK APA ….?

BIAR TERLAMBAT DARIPADA TIDAK

BERBICARALAH BILA INGIN DIDENGAR

BERDIRILAH BILA INGIN DILIHAT

DAN ……BERKARYALAH BILA INGIN PRESTASI

SEBELUM HAYAT TIBA, RENUNGKANLAH………………………..

UPACARA PEMBUKAAN DAN PENUTUPAN LATIHAN AMBALAN

UPACARA PEMBUKAAN LATIHAN AMBALAN

A. PERSIAPAN

1. Masing-masing Pinsa menyiapkan sangganya.

2. Pradana mengambil tempat di tengah lapangan langsung mengambil alih komando

3. Penghormatan Ambalan kepada Pradana dipimpin Pinsa kanan dilanjutkan laporan masing-masing Pinsa kepada Pradana ( saat Pinsa menghadap/melapor kepada Pradana, kedudukan Pinsa digantikan oleh Wapinsa.

4. Selesai menyempaikan laporan para Pinsa mengambil tempat di sebelah kanan ambalan.

B. ACARA INTI

1. Pradana menjemput Pembina dan mengantarkannya ke sebelah kanan barisan Pinsa, selanjutnya Pradana kembali ke tengah

2. Pradana memperhatikan sejenak Ambalan ( memastikan kesiapan Ambalan ) selanjutnya balik kanan sebagai tanda bendera dapat dikibarkan oleh petugas.

3. Petugas bendera melaksanakan tugasnya sampai selesai dan kembali ke tempat semula (saat mulai pengibaran, peserta upacara hormat bendera secara spontan )

4. Pembina membimbing pengucapan Pancasila

5. Pembacaan Sandi Ambalan oleh Petugas sedang anggota Ambalan melakukan adat ambalan yang berlaku.

6. Pradana menuju Pembina Upacara untuk mempersilahkan Pembina memberikan amanat. Pembina mengambil tempat di tengah lapangan persis di tempat Pradana dan menyampaikan amanat. Sedangkan Pradana menempati tempat Pembina selama Pembina memberikan amanatnya.

7. Selesai memberikan amanat Pembina kembali ke tempat semula di sisi kanan Ambalan dan Pradana kembali ke tengah selanjutnya Pradana memimpin doa.

8. Selesai memimpin doa, Pradana menuju ke depan Pembina untuk melaporkan bahwa upacara selesai dan mempersilahkan Pembina untuk meninggalkan tempat, Pradana memberi hormat terlebih dahulu yg dibalas oleh Pembina. Selanjutnya Pembina meninggalkan tempat sedang Pradana kembali ke tengah lapangan untuk mengatur persiapan latihan.

9. Upacara selesai dilanjutkan kegiatan latihan.

UPACARA PENUTUPAN LATIHAN AMBALAN

A. PERSIAPAN

1. Pradana mengumpulkan anggota ambalan dengan isyarat peluit

2. Peserta upacara disiapkan langsung oleh Pradana

B. ACARA INTI

1. Pradana menjemput Pembina dan mengantarkannya ke sebelah kanan barisan Pinsa, selanjutnya Pradana kembali ke tengah

2. Pradana memperhatikan sejenak Ambalan ( memastikan kesiapan Ambalan ) selanjutnya balik kanan sebagai tanda bendera dapat diturunkan oleh petugas.

3. Petugas bendera melaksanakan tugasnya sampai selesai dan kembali ke tempat semula.( saat mulai penurunan, peserta upacara hormat bendera secara spontan )

4. Pembacaan Renungan Ambalan oleh Petugas sedang anggota Ambalan melakukan adat ambalan yang berlaku.

5. Pradana memimpin doa syukur dan menyampaikan pesan-pesan

6. Pradana menuju Pembina untuk melapor bahwa upacara selesai dan mempersilahkannya untuk meninggalkan tempat

7. Pradana kembali ke tengah untuk membubarkan Ambalan melalui perintah kepada para Pinsa

8. Setelah Pinsa memberi hormat kepada Pradana dan Pradana membalasnya, Pradana langsung balik kanan bubar disusul oleh Pinsa maju ke depan sangganya untuk membubarkan sangganya.

9. Upacara selesai.

EVALUASI DIRI

Evaluasi tentang pembelajaran sangatlah penting, baik evaluasi atasan terhadap bawahan maupun evaluasi terhadap diri sendiri. Diharapkan semua guru dapat melakukan evaluasi terhadap dirinya sendiri. Berhasilkah atau gagalkah ? Jika berhasil apa yg perlu dipertahankan sehingga tetap berhasil atau apa yang perlu ditingkatkan. Tetapi jiKa gagal perlu ada koreksi terhadap siswa bahkan terhadap guru itu sendiri. Siapakah yang sebaiknya untuk mengoreksi diri Anda ? Selain dari atasan Anda tentu Anda sendiri harus bisa melihat atau menganalisa kelemahan atau kekurangan yang Anda miliki, sehingga Anda bisa mencari langkah berikutnya untuk perbaikan kemampuan atau keprofesionalan Anda.

Foto Kenangan Hari Jadi Kab. Lahat

Foto berikut saat perayaan hari jadi Kabupaten Lahat yang ke 142 perayaan ke 13 di Gedung DPRD Kab. Lahat pada hari Sabtu tanggal 21 Mei 2011. ( sbg Tim PS )

SEEP

Anda ingin melihat sesuatu, cari posting berikutnya !

Foto di Bengkulu

PTK

Klik

Karya Ilmiah / Proposal

Klik di sini,
kemudian pilih " pendidikan "

YOUTUBE_KU

Ingin melihat video_ku dan teman-teman melalui Youtube, klik di sini.
atau klik judul berikut " damanik1000"

ANIMASI

Ingin men-download animasi ? klik di sini ,
klik juga gambar animasi solo cyber city
Klik membuat animasi sederhana dgn photoshop

ANIMASI ON LINE

Download animasi on line

Flying Flag

Klik ......Flying Flag

LAGU DAN GONDANG BATAK

Lagu-lagu Batak dan gondang

HATI-HATI UNTUK JUJUR

Pernahkah anda berbuat jujur ? Apakah kejujuran yang anda lakukan selalu membuat anda aman atau sukses ? Yang pasti kejujuran adalah perbuatan yang baik yang perlu dilestarikan. Namun di pihak lain kejujuran bisa menghambat anda untuk berkarier, karena sebagian besar atasan atau pimpinan/pejabat kita menginginkan kita untuk tidak berkata jujur kepada orang lain. Jika ini kita lakukan maka kita tidak akan dipakai oleh atasan kita untuk jenjang jabatan yang lebih baik, artinya karier bisa dihambat olehnya. Jadi kadangkala berbuat jujur atau berbuat baik bisa membawa kita ke dalam kehancuran diri kita sendiri. Apa komentar pembaca ? Bagaimana dengan anda sendiri ?

PEMBINA UPACARA dan PEMBINAAN

Upacara adalah serangkaian perbuatan yang ditata dalam suatu ketentuan peraturan yang wajib dilaksanakan dengan khidmat, sehingga merupakan kegiatan yang teratur dan tertib, untuk memberntuk suatu tradisi dan budi pekerti yang baik Tujuan upacara adalah membentuk manusia yang berbudi pekerti luhur sehingga menjadi warga negara Indonesia yang berpancasila. Hampir di setiap instansi baik instansi pemerintah maupun swasta dan juga di sekolah-sekolah baik tingkat SD/Min, SMP/MTs, maupun SMA/MA/SMK bahwa pada hari efektif, seperti di sekolah-sekolah setiap hari Senin pagi sekolah melaksanakan kegiatan upacara bendera sebagai dasar pembinaan jasmani maupun rohani bagi seluruh peserta upcara, yang mana sasarannya adalah agar setiap peserta upacara: a. memiliki rasa cinta kepada tanah air, bangsa dan agama ; b. memiliki rasa tanggung jawab dan disiplin pribadi ; c. selalu tertib di dalam hidup sehari-hari ; d. memiliki jiwa gotong royong dan percaya kepada orang lain ; e. dapat memimpin dan dipimpin f. dapat melaksanakan upacara dengan khidmat dan tertib ; g. meningkatkan ketakwaannya kepada Tuhan Yang Maha Esa. Dalam pembinaan pada saat upacara perlu diperhatikan beberapa hal seperti isi dari amanat Pembina, saat penyampaian amanat tersebut ataupun setelah upacara selesai dilaksanakan.Jika isinya tidak tepat mengenai sasaran maka manfaat dari upacarapun kurang tepat, jika situasi saat upacara tidak tertib maka apa yang disampaikan oleh Pembina akan sia-sia alias tanpa arti dan jika ada lagi hal-hal lain yang disampaikan oleh pembina lain setelah upacara selesai maka dapat dikatakan bahwa pembina upacara tak punya arti yang mana hal-hal lain tersebut dapat disampaikan kepada pembina upacara untuk disampaikan pada saat upacara. Yang lebih parahnya lagi bahwa Pembina lain yang bukan Pembina upacara menyampaikan pembinaan lebih banyak waktu maupun isi yang digunakan setelah upacara selesai jika dibandingkan dengan Pembina upacara pada saat itu, padahal isinya dapat disampaikan melalui Pembina upacara agar ia yang menyampaikannya saat upacara berlangsung. Hal ini dapat menimbulkan pemikiran yang beragam dari sebagian peserta upacara, diantaranya berkata “ ini merupakan pemborosan waktu, tidak efisien”, ada juga yang berkata “ wah … Pembina lain ini hanya untuk memperlihatkan penampilan dirinya di depan peserta upacra”, dan yang lain juga berpendapat bahwa ia mempunyai tujuan terselubung. Untuk itu harapan kita semua jika ada hal-hal yang perlu disampaikan kepada semua peserta upacara, jika memang hal itu dapat disampaikan melalui Pembina upacara sebaiknya sampaikanlah kepada Pembina upacara sebelum upacara dimulai agar dia saja yang menyempaikannya sehingga tidak terjadi pemborosan waktu dan akan lebih efisien bahkan hal-hal negative dapat terhindar dari pikiran-pikiran sebagian peserta upacara tersebut. Ada lagi hal-hal yang sering terjadi dan kurang tepat yaitu tentang tugas dan tanggung jawab petugas upacara seperti pengatur upacara. Banyak yang terjadi di sekolah-sekolah bahwa pengatur upacara hanya bekerja atau bertugas sekedar menghantar dan menjemput Pembina upacara ke dan dari lapangan upacara yang seyogianya ia berkewajiban : a. menyusun rencana pelaksanaan upacara serta mengendalikan jalannya upacara ; b. mengajukan rencana pelaksanaan upacara untuk mendapatkan pengesahan dari Pembina Upacara dan memberikan penjeleasan seperlunya ; c. mempertanggung jawabkan tugasnya kepada Pembina Upacara. Untuk membenahi hal ini siapakah yang sebaiknya bertanggung jawab ? Dalam acara tertentu di medya elektronika ada acara tertentu yang melibatkan komentator maupun penngamat sesuai bidangnya masing-masing yang mana isi dari acara tersebut menyampaikan hal-hal yang kurang baik dan cara mengatasinya dan tidak sedikit yang menyampaikan kritik dan saran bahkan ada kritik yang baik juga tidak. Namun semua ini tentu untuk kebaikan bagi orang yang dikritik selagi orang tersebut dapat menerima dengan lapang dada. Yang sangat disesalkan adalah, bukannya ia mau koreksi diri malah membunuh karakter orang yang memberi kritikan. Kritik melaui sebuah tulisan dapat dilakukan seseorang, namun jika tulisan ini menjadi pembunuh karakter, maka penulis akan berpikir untuk membuat tulisan kembali yang bertema kritikan. Orang yang ingin maju dapat menerima kritik dan saran orang lain. Kalimat ini juga sering kita jumpai pada lapporan-laporan terutama di bagian terakhir seperti bagian penutup. Kita mengharapkan jika ada kritik dari orang lain selagi itu bisa untuk memperbaiki kekurangan kita, alangkah baiknya kita terima dengan senang hati. “ Ampun……….jangan bunuh karakterku ……………aku ingin menulis kembali “.